如何通过外貌和语言描写塑造鲜明人物形象，提升文章吸引力_九游会·J9 - 中国官方网站

1、把握人物特点，从形式和精神上描写人物的对外贸易。

只要你善于观察，你就会发现每个人的外表都与别人不同。外貌特征，如外貌、表情、姿势、服饰等，往往反映了人物不同的性格和心理。

对这些特征的描述应始终成为文章的中心。外貌描写应力求与人物的年龄、身份、经历、性格相一致，不得有“一刀切”的倾向。

2、把握人物特点，注重人物语言的描写，做到“言语是内心的声音”。

生活中，人们的言语不会因为性格、职业、年龄、接触时间、环境、地位的不同而出现完全相同的情况。一个人的语言是他思想感情最直接的表达。因此，我们一定要注重人物的语言描写，始终做到“言语是内心的声音”。

3. 选择适当的例子。

选择事例时，不要以为能表现人物思想品质的例子就一定是惊天动地的事件。应选择日常生活中具有代表性的普通事物，用小事表达主题，体现中心。

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《我的老师》

她最难忘的大概就是这学期的第一堂美术课了。说到这里，你可能并不觉得有什么奇怪的。老师简单介绍了自己，然后让我们画一幅画来互相认识。但这个陈老师不一样。她穿着一身颜色极其鲜艳的衣服走进教室，然后环顾四周。突然她像发现了新世界一样盯着一堵墙，问我们：“谁能告诉我们？” ，这是什么颜色？”我们莫名其妙地看着陈老师，心想：这大概是一个3岁孩子会问的问题吧。我们是不是听错了？不然老师肯定走错地方了！

“为什么没有人回答？”虽然老师还是笑着问道，但她的脸上却看出了一丝失望。

我们齐声回答：“白色！”这么幼稚的问题，居然让老师冷笑了一声，然后带着极其神秘的色彩低声对我们说道：“你再考虑一下。”老师这么一说，很明显我们答错了，但怎么可能呢？全班同学只好微微摇头，安静地听着老师的讲解。陈老师先让一位穿蓝色衣服的同学站在墙前说：“仔细看，除了白色之外，还有什么颜色？” “蓝色的！”我们猜到了。

每堂课，陈老师都会用不同的方式来吸引我们，让我们感到亲切的同时又让人捉摸不透，因为谁也不知道这个奇怪的老师还会有什么奇特的伎俩！

(二) 编年史构成

1. 写清楚事件发生的顺序，使叙述完整。

写出好的叙事作品的基本要求是按照事情的发展规律把事情说清楚。即把事件的时间、地点、人物、发生、发展、结果六大要素讲清楚。

要想文章内容完整、主题明确，这六点的起因、发展和结果是最重要的。

2、注意选择能够突出文章中心的典型材料。

小学生写笔记、作文时，写的通常都是身边熟人的平常事，所以要尽量具体。生活中有很多小事。要选择最典型、最具代表性的事例来表达文章所要求的深刻道理和闪亮思想。

描写时，要详细描述事件的起因、人物的行为等。尤其是文章的重要部分，如事情发展的关键时刻、高潮等，要尽可能写得具体。

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《童年趣事》

如果说童年是一条小溪，那么童年的趣事就是小溪里游动的小鱼；如果童年是一台相机，那么童年的趣事就是记录幸福的照片；如果说童年是一罐蜂蜜，那么童年的趣事就是里面甜蜜的回忆。

童年的心不成熟，童年的欢乐是无穷无尽的。童年的趣事就像天上的星星，数不胜数。现在就让我来分享给大家吧！

当我五岁的时候，妈妈给了我一份礼物——一个存钱罐。

它呈亮蓝色，看上去像一只小熊，非常可爱。为了填饱小熊的肚子，我使出了浑身解数。

有一天，我脑子里闪过一个念头：妈妈常说，种瓜得瓜，种豆得豆。如果你种豆子，你就会得到大片的大豆。那为什么不能用硬币呢？我为什么不种金币？我去了公园，挖了很多土。回到家我发现了一个锅。我先在里面放了一些土，然后把我心爱的硬币放进去，然后又放了一些土。哦，我还倒了一些水。

当我很快完成了种硬币的重任后，我就开始胡思乱想：哎呀，过一段时间，等硬币长成参天大树的时候，我就爬上去，采摘采摘，我就成为百万富翁了。有钱人，哈哈哈，我忍不住笑了。

一天过去了，盆里的钱没有任何动静。两天过去了，依然没有任何动静。三天过去了，一个月过去了，依然没有任何动静。

我不禁心急如焚，便把土挖出来一看——钱币完好无损，一点变化都没有。于是我把这件事告诉了妈妈，她笑得上气不接下气。

她告诉我：钱是靠努力挣来的，不是长大的。我突然恍然大悟！

童年的有趣之处在于美，让我们为童年画一道绚丽的彩虹吧！

(3) 风景构图

1、善于观察，发现风景的独特之处。

观察是利用视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等人体各种器官来感知事物。观察时一定要细致，学会把握景物的特点，即找出观察到的景物与其他不同类型的景物和类似景物的不同之处。要从不同的角度出发，写准确的景物，写生动的景物。

2、注重描写和表达，使景物生动。

描写风景，最重要的是描写风景的顺序不能乱。可以按照景物的空间顺序来写，如左、右、前、后、东、西等方向。也可以按时间顺序写，如一天内的早、午、晚，一年内的春、夏、秋、冬等。也可以按照游览顺序来写。

3、必须真实，达到描述场景、表达情感的境界。

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《迷人的秋天》

秋天虽然不像春天百花盛开的热闹，也不像夏天绿树成荫的生机盎然，但它却以其诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。秋天是迷人的，我爱秋天。

早晨，空气是那么清新，天空是那么模糊。太阳已经升得很高了，让我们更加温暖。她金色的光芒幸福地吻着我的脸颊，那么温柔、那么真诚，就像一位慈爱的祖母抚摸着她的孙子。

我看到了中秋之夜的明月，我看到了公园里美丽的秋菊，我看到了整齐地南飞的大雁，我看到了清澈的河水倒映着蓝天。看。田野里珍珠般的颗粒闪烁着金色的光芒。多么美丽的秋天啊！

秋高气爽，淡黄色的马鞭笋从地里冒出来，给人们又多了一道小菜。它还更换旧叶为人们制作柴火。有时，它会请秋风带走它的叶子，就像美丽的姑娘们表演女神撒花一样，无数的花片在空中飞舞，多么迷人啊！

每天，清晨的太阳升起，把秋天照得格外明亮。山坡上开满了秋天的野花，在阳光的照射下显得更加绚丽多彩。风吹得枫树树冠沙沙作响。一片枫叶从树枝上折断，随风飘落。它在生命最后的旅程中给世人留下了多么美好的形象啊！

现在已是深秋了。草坪上的小草像金色的地毯一样铺在地上。枯黄的树叶纷纷落在草坪上和池塘里。唯有松树依然挺拔，树叶依然茂盛。花坛里的一串串红色像燃烧的火焰，白色的菊花像象牙雕刻的绒球。他们骄傲地站在红绳的衬托下。她们太漂亮了！

我想没有比秋天更迷人的季节了，我爱迷人的秋天！

(四)文章构成

1、对物体形状的描述要真实。

首先要写出物体的形状，并注意全面性。每个物体都由许多部分组成。没有那部分，它就不是一个完整的物体。但应根据对象的外观特征来写，分清轻重缓急，突出重点。

2. 使其生动、有趣、清晰。

3、在文章的最后，可以向作者表达自己的志向，传达自己的情感。

这一点不是文章的重点，只需在最后指出即可。

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《野菊花》

有人喜欢绚丽的牡丹，有人喜欢淡雅的玫瑰，而我却喜欢不起眼的野菊花。

小时候，我最喜欢去山里玩。每当秋天到来，花谢时，这里的山野里就开满了色彩斑斓的野菊花。远远望去，像锦毯、瀑布、花朵。一块色彩缤纷的花布，真漂亮！近距离观察野菊花，并不十分美丽。它不像其他花那样雍容华贵，但却散发着淡淡的清香，让人心旷神怡。然而，它不仅美丽芬芳，而且还有很多用途。很多。

记得有一次，我和表弟去山上玩。一不小心，我的脚被石头划伤了，疼得我哭了。表弟赶紧带我回家，在路边采了一些野菊花。回到家，表弟把菊花洗了，挤出汁，涂在我的伤口上。我立刻感觉疼痛减轻了，而且还有一丝凉意，过了几天，伤口就愈合了。原来，野菊花还能消毒、止血。野菊花不仅有消毒止血的功效，还有清热去火的功效。它可以泡茶。将采摘下来的野菊花洗净，晒干。当你喉咙痛的时候，只要喝几朵花，疼痛就会立即消失。

野菊花虽能抗霜冻、耐寒，但不如腊梅香气浓烈吸引人。虽然她们并不华丽，但却有一种朴素的美。我喜欢野菊花的平凡。

(5)想象作文

1.想象力必须建立在现实生活的基础上。

富有想象力的构图将人们提前带入未来社会，但未来的发展离不开现代社会的基础。

2.想象力必须建立在广泛的知识之上。

想象的内容可以很大胆，但应该以科学知识为基础。

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《未来之家》

时代在发展，科学在进步，人类也在不断创新。记得20年前，很多地方还是低矮破旧的小屋。如果遇到大风或大雨，房屋很容易倒塌。但仅仅10年后，高楼大厦开始拔地而起。如今，在大城市里，几十层的高楼随处可见。如果按照这个速度发展，不出三十年，我们住的房子将会发生翻天覆地的变化。

到2030年，我们居住的房屋和变形金刚将融为一体。它可以根据主人的喜好变换成各种形状和风格。如果你愿意，它可以变成“哆啦A梦”；如果你喜欢动物，它可以变成“小白兔”；如果你喜欢动物，它可以变成“小白兔”；如果你喜欢动物，它可以变成“小白兔”；如果你喜欢运动，也可以改造成“足球”。

到2030年，我们居住的房屋和气球将被整合在一起。可以根据主人的需要，做大或做小，做高或做矮，而不改变原来的风格。如果你想要一个空地踢足球，可以暂时变小，给你一个空地；如果你想邀请朋友参加聚会，可以暂时变大以容纳更多的人；如果你想从房子旁边的树上摘苹果，可以暂时抬起它，这样你就可以站在窗台上摘苹果。

到2030年，我们居住的房子和汽车将一体化。房子下面有轮子和柱子，可以随着主人一起移动。如果你想去郊游，你可以带着你的房子去郊外；如果你想去游泳，你可以带着你的房子去海滩；即使您想去探索，您的房子也可以陪伴您。

美丽的幻想需要人们用实际行动将其变成现实，所以让我们努力学习科学文化知识，用我们的智慧去实现未来的梦想吧！

(6) 看图构图

1、对图片进行细致、全面的观察和分析是理解图片含义的前提。

观察一幅图画可以分为三个步骤：首先，纵览全图，观察观察，才能对图画有一个整体的认识。二是观察分析画面中的人物和背景。背景不同，人物活动的主题就会不同，文章的目的也会不同。三是观察分析细节，特别是人物的表情和动作。

2、充分想象并联想图片。

例如，在人物情节绘画中，可以根据画面中表现的主要情节来想象事物的开始、经过和结果，然后将事物联系起来，构思具体的情节，推测人物的内心活动。，并想象人物的语言。

注意想象的内容切不可脱离中心随意使用。

3.学会准确把握图片的中心思想来描述它。

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《猴山观猴》

周日，阳光明媚。林老师带着一群活泼可爱的孩子去公园看猴子。

猴山上的猴子多可爱啊！一些小猴子靠在猴山上，心想：为什么这么多孩子看着我们呢？几只小猴子坐在猴山顶上，手里拿着一个又香又甜的苹果。正当他要大口咬一口时，一只猴子冲向小猴子，抢走了苹果。猴山突出的岩石上还躺着一只小猴子。它一动不动地躺在那里，威严地观察着公园的景色，检查着周围的情况。你看，调皮的小猴子一手抓着猴山，一手抓着又香又甜的苹果。最有趣的是猴山脚下有一只小猴子，鼻子上衔着一根香蕉，真像杂技演员。

这些活泼可爱的小猴子让围观的人哈哈大笑！

（七）读后作文

1、仔细阅读原文。

你应该对原文的中心思想进行深入研究，这样才能理解别人没有理解的内容，为表达自己的观点打下坚实的基础。

2、对原文的简明扼要的描述。

写读后感想时，一定要紧扣原文，说明“感想”的来源。你可以直接摘录原文中的关键句子，然后写下你的想法，也可以间接描述原文的内容，指出情感的来源。

注意不要大量引用原文，保持叙述简洁。

3. 真实、具体并表达你的感受。

我们必须抓住经验的最深点，将其与现实联系起来，展开联想，表达我们的感受。

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读完《丑小鸭》后的感想

人的一生，有很多不幸；人的一生，都有永恒的梦想；人的一生，都有实现梦想的决心。